美术是一种艺术形式，是集审美能力和创造能力于一体的意识形态，因此在素质教育的引导下，加强院校的美术教育质量至关重要，而本文便是建立在高中美术的角度，分析鉴赏教学的相关问题，并且阐述了如何提升学生的实际审美能力，意在通过本文论述能够进一步加强高中美术教学的质量，从而为学生的意识形态塑造奠定基础。
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