康复治疗学专业本科生自主学习能力现况及需求调研

作者：姜佳序; 南亨帅; 闫阔; 黄小圆; 邱继文^*

来源：卫生职业教育, 2023, 41(14): 124-127.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2023.14.39

• 康复治疗学
• 本科生
• 自主学习能力

以天津某高校为例，了解康复治疗学专业各年级学生自主学习能力现况和需求，为提升该专业学生自主学习能力举措的制定提供参考依据。调查表明，该校康复治疗学专业本科生均已养成自主学习习惯，但仍待提升，该校应依据各年级学生特点，从提高自主学习动力、改善自主学习环境、搭建自主学习平台等角度探索该专业学生自主学习能力提升的策略。

• 出版日期2023
• 单位天津中医药大学