摘要

信息技术在初中物理教学中的应用,激发了学生的学习兴趣,化解了学习难点,开阔了学生视野,优化了课堂结构,提高了课堂效率。信息技术与物理课程的整合,逐步实现了让学生自主学习,让学生成为学习的主人。

  • 出版日期2018