随着新一轮基础教育课程改革的深入发展,我国相关教育部门对小学音乐教学提出了更高的标准和要求,怎样有效提高音乐课堂的教学效率,促进学生音乐审美的全面发展,是广大音乐教师一直在思考和探索的问题。其中体态律动教学是有效提高音乐教学质量的途径之一,可以培养学生的音乐表现力与审美能力。
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