作文,是中文语言学习的重要组成部分,也是考查一个学生全面运用祖国汉语能力的具体表现形式,小学语文是一个人成长的基础,但是由于一些教师思维固化,急功近利,发明出为了应对考试而"量产式"的语文教学模式,完全失去了独立性和文字创造能力。本文详细阐述小学语文教学中的种种弊端,以期能点醒一些教师同仁,让他们走上正确的小学语文教学道路。
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