OSCE在核医学教学中的应用

作者：周伟娜; 王城; 邬心爱; 牛瑞龙; 聂永祯^*

来源：内蒙古医科大学学报, 2018, 40(S1): 91-93.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2018.s1.035

• 客观结构化临床考试
• 核医学
• 教学

客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)并不是一种具体的考核方法,而是一种通过模拟临床场景测试医学生临床能力的客观、有序、有组织的考试模式。1975年由HARDEN等人提出,要求应试者要经历多个站点、多种内容的考核,是一种评估学生应用知识和掌握技能的能力体系[1]。

• 出版日期2018
• 单位内蒙古医科大学; 内蒙古医科大学附属医院