本文将“社会支持”理念融入资助工作，分析了高职院校贫困学生资助中社会主体支持的现状，提出当前资助工作应以贫困家庭经济困难学生发展需求为目标，构建学校、家庭、社会、政府四位一体共同协作的社会支持网络，从而促进学生的可持续发展。
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