职业型高教是推动我国经济社会深入发展的重要力量。但是,主体能动性不强、办学特色不鲜明、产学结合效率低和偏狭的实用主义教育观等在相当程度上影响其健康长远的发展。因此,职业型高教必须以"高教"和"职教"为基本的目标定位,坚持以市场需求为导向,加快推进政府向高校适当放权的管理体制改革,并利用自身在行业企业方面的资源优势优化产学结合,加强人文教育。
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