摘要

受条件限制,地理教学活动无法将课堂转到室外,但并不代表地理课程教学的生活性就此确实。基于此,本文结合初中地理教材,对设计地理教学活动在初中地理课堂教学中的有效运用做出简要分析。

  • 出版日期2020