浅谈如何建立农村初中数学有效课堂

作者：杨有明

来源：新课程(教育学术版), 2019, (04): 194.

• 初中数学
• 有效课堂
• 农村初中

课堂教学作为师生活动的中心环节和基本组织形式,建立一个高质量、高效率的课堂是每个数学老师应该考虑和探索的主题。针对农村初中数学课堂来说,要做到客观分析,提升学生兴趣,体现学生的主动性,打造有效课堂。

• 出版日期2019