英语分层教学作为近年英语教学改革创新手段,使不同层次的学生在原有基础上都有所收获,其研究有利于提高高职英语教学质量。虽然这几年分层教学已经有了一定的探索基础,但是针对高职护生的分层教学还需要进一步的深化,本文通过学情分析,结合示例学院目前的英语教学实际,提出分层教学工作在护职院开展的必要性。以此能进一步完善教学课堂,促进护理职业学院的分层教学进展。
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