当代法学教育存在的最大问题就是单一化,即法学教育仅仅是一种学科教育,缺乏职业培训阶段。通过对中国法律人才职业能力与市场需求存在极大偏差这一社会现象的研究,提出构建CBE视域下的法律教育模式,从多个方面论述CBE模式与法律教育模式相结合的优越性;通过对市场需求的调查,确定法律职业能力人才培养规格;通过对法律职业能力的探究与分析,制定培养能力图表;最后,基于我国各高校实际情况,提出了一套CBE视域下的法律教育培养方案。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
