对于高职院校的学生而言,在音乐课堂学习的过程中,大多都是经典音乐和高雅的古典音乐,学生们在接受和学习的过程中,由于缺乏丰富的理论知识,因此学习起来特别费力,导致很多学生在学习的过程中感觉枯燥无趣。流行音乐作为陪伴新一代年轻人成长的音乐,在年轻人的生活里占据着重要的位置,他们对流行音乐也都比较熟悉,因此老师教学的过程中,可以用流行音乐作为开场,以此来提高学生的兴趣和欣赏能力。
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