随着新课程改革的进行和社会精神文明发展的需求,美术教学逐渐在社会教育视野中占据一席之地。根据新课程改革中对于美术教学的要求,明确了在美术课堂上,要充分启发学生的美术思维,鼓励学生形成自己的美术体系,开阔学生的美术视野。本文旨在通过对初中美术教学手段的探讨,为美术教学活动提供理论参考。
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