美国罗德岛大学图书馆递增式信息素养教育

作者：沈英

来源：佳木斯教育学院学报, 2014, (04): 228-229+233.

• 递增式信息素养教育
• 课程体系
• 罗德兰岛大学图书馆 incremental Information Literacy education
• curriculum system
• the library of the University of Rhode Island

为将信息素养教育真正融入大学的课程体系,罗德岛大学图书馆主动承担教师角色,以入学前至研究生阶段的所有层次学生为教育对象,超越传统信息素养教育课程,将信息素养教育结合入大学通识教育课程和专业教育课程。从教育目标设定、潜在课程挖掘与课程体系构建三方面入手,开发并实施"递增式"信息素养教育。

• 出版日期2014
• 单位广东海洋大学