摘要

作为马克思主义中国化的最新理论成果,习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家推进全面深化改革、解决社会主要矛盾、推动中国特色社会主义道路正确发展的理论领导核心。随着“课程思政”教育理念的提出,基于“大思政”工作体系的构建,高校教学改革思路正努力向思想政治教育与高校课程高度协作、融合的方向发展。基于此,如何在高校思政教育过程中有效渗透习近平新时代中国特色社会主义思想,是当前高校课程改革的主方向。在实施步骤上,可从“强化内驱力”“增强外驱动”“优化宣传力”“转变工作模式”等视角,逐步推进大学生对党的创新理论成果学习的主动性、持久性、渗透性和实践性,从而夯实理论基础,推进理论在“大思政”工作体系中正确、全面、有效地落实。

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