在当今时代下,我们已经适应了科技带来的社会变革和发展。社会变革和发展表现了信息的不断更替、社会思想的冲击等,对青少年德育实践带来了诸多挑战。青少年时期是青少年心理发展不成熟时期,良好品德的形成是有规律的,需要青少年不断实践和探索。充分了解青少年存在的问题和需求,积极开展适合青少年特点的教育活动,注重发挥学生的主体作用,是德育实践工作取得良好成效的必要前提。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
