县域义务教育均衡发展取得了一定成效,但依然存在资源配置不均衡、学生发展不均衡、教学质量不均衡等问题。需要大力稳定农村教师队伍,加强农村学校管理,培养教师的乡村教育情怀,以使县域义务教育真正得到均衡发展。
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