摘要

<正>数学教学中,概念很多,学生只有正确理解概念,分析概念,掌握概念,才能使学生能够灵活应用概念解决数学问题。数学概念是数学知识的细胞,也是思维的单元,是学生在数学学习中赖以思维的基础。只有树立了正确的概念,才能牢固地掌握基础知识,概念不清就谈不上进一步学习其他数学知识。数学概念是数学的逻辑起点,是学生认知的基础,是学生进行数学思维的核心。因此,加强数学概念的教学是提高数

  • 出版日期2018