高职高专英语分级教学实践与反思

作者：李磊; 刘莎

来源：才智, 2022, (26): 172-174.

• 高职高专英语
• 分级教学
• 因材施教

分级教学充分体现了“因材施教”的理念。本文从作者所在学校的分级教学改革实践出发，探讨了在高职高专扩招的大背景下实施英语分级教学改革的必要性，并就教学实践中出现的问题提出了可行性建议。

• 出版日期2022
• 单位郑州电力高等专科学校