实践课程是高职院校培养学生职业能力的必要途径，是培养高素质技术技能型人才的必由之路。文章对电气控制技术课程的实践教学改革进行研究探索，以企业项目标准作为实践课程的标准，将专业技能竞赛和实践教学相结合，重构实践教学内容，形成“赛教融合、项目驱动”实践教学模式，融入课程思政，不仅促进了电气控制技术与实践教学和学科竞赛深度融合，而且提升了学生的工程实践能力和创新能力。
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