摘要

电子技术与工艺训练课程立足于培养学生的实践创新能力,通过课程研究与改革,阐明教学目标,强化学生的主体意识和作用,充分调动学生实践的积极性。整合实践教学内容,优化课程设计,实践项目具有层次性、启发性。采用多样化教学方法和手段,激发学生潜能,使学生在电子工艺知识、技能以及综合素质等方面得到全面提高。