摘要

目的了解农村和城市居民、吸毒者、性工作者四类目标人群对艾滋病健康教育材料评估的影响因素。方法四类目标人群阅读艾滋病健康教育材料后进行问卷调查。结果单因素分析:材料的评判在性别、年龄、民族、学历、居住地、月收入中的差异都有显著的统计学意义(P<0.01),而在婚姻(χ2=4.96,P>0.05)、职业(χ2=3.87,P>0.05)中的差异无统计学意义。多因素分析:小学文化OR值(10.335)最大,其次为初中文化。学历、性别、民族、月收入4个变量的偏回归系数为正值,OR值均大于1,均是危险因素。年龄偏回归系数为负值,OR值小于1,是保护因素。结论学历是材料评判最主要的影响因素。针对低文化水平,...