对外汉语教材语法教学示例的基本原则——以趋向结构为例

作者：郭晓麟

来源：语言教学与研究, 2010, (05): 8-15.

• 语法教学
• 典型示例
• 语用原则
• 系统性
• 个性 teaching of Chinese grammar
• typical examples
• pragmatic principles
• systematic grammar selection
• individual grammar characters

本文针对当前对外汉语教材语法教学的非典型示例,提出了典型例句选取的四个基本语用原则。文章同时认为,教材非典型示例问题的解决,有赖于语法项目编排原则观念的转变,即从对语法系统的关注转为对语法项目个性的关注。

• 出版日期2010
• 单位北京语言大学