《计算机在材料科学中的应用》是一门操作性较强的课程。为了提高教学效果,本文对该课程的教学方法及教学内容进行了改革。将课堂教学设计为以学生操作为主体的讲授、示范和学生操作三部分,并系统地学习基础理论、数据处理、图形处理和文献检索等内容。课程改革取得了一定的成效,学生利用计算机分析处理科学数据的能力有了较大的提高。
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