做为我国新世纪中坚力量的新一代,必须具备良好的综合素质,才能更好的立足于社会。面对当今独生代的青年学生,笔者通过问卷调查法、文献资料法、实验法及访谈法,分析了开设羽毛球课程前后对学生心理品质的积极影响,为学校更深入的推广羽毛球课程的开设提供参考。
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