<正>初中阶段的学生,大多已有自己的理想,但如何才能实现人生理想,有这个意识的同学少之又少。随着年龄的增长,初中生的独立意识不断增强,他们开始努力寻找个性特色。在这个时期,让学生在真实的社会环境中,通过合理、有效的活动设计和合适的生涯指导,使他们对人生有意识地思考,对自己的兴趣、爱好及志向产生初步判断,为他们确立职业理想及人生目标提供真实、可靠的信息参考,应是每所学校义不容辞的责任。
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