新课改的颁布和落实,为教学活动提供了许多新型的教学方法,不仅能够活跃课堂的教学氛围,还能有效的提高学生的学习兴趣,对改善课堂教学质量有很大的帮助。模型构建作为一种新的教学方法已经在教学领域得到了有效的应用,对学生学习质量的提升有明显的作用。在高中生物教学中,应用模型构建的方法能够有效的调动学生对生物的学习积极性,能够改善课堂的教学效率,对促进学生核心素养的提升也有很大的帮助,本篇文章主要分析模型构建在高中生物教学中的应用,并提出合理的应用措施。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
