巧用情景化教学 培养学生政治学科核心素养

作者：吴文奎

来源：考试周刊, 2018, (71): 146-147.

• 情景化教学
• 回归学生
• 核心素养
• 主题明确
• 教师引导

随着新课程改革的深入实施和学科核心素养的提出,教育"回归学生"的呼声越来越大。情景化教学从学生"已有"的经验出发,引导学生探索"未知"的领域,实现了思想政治课从"脱离学生"到"回归学生"的转变,使课堂充满了生活气息,焕发了生命活力。

• 出版日期2018