科普类抖音号分析研究——以21个传播影响力较大的科普抖音号为例

作者：马奎; 莫扬^*

来源：科普研究, 2021, 16(01): 39-46+97.

DOI：10.19293/j.cnki.1673-8357.2021.01.004

• 科普
• 抖音号
• 内容分析
• 科普短视频

以进入五大排行榜前50或前100的21个科普类抖音号为例,并选取21个账号内点赞量前10的短视频为对象,从主体类型、学科内容、叙事方式、科学性等方面进行分析研究,发现:部分科普类短视频在内容的科学性上存在问题;内容呈现上过度偏重视觉冲击而非深入解说;部分内容在选题上存在"标题党"的隐患,且科普类抖音短视频较少利用平台运营规律扩大影响力。对此,提出以下思考和建议:科普机构应提升抖音内容的吸引力及运营能力;重视信息来源,提升账号及内容的权威性;打造鲜明特色,提升科普类抖音号的辨识度;加强对平台运营规律的利用,提升科普类抖音号的影响力。

• 出版日期2021
• 单位中国科学院大学