随着全国职业教育大会精神落地，国家第十四个五年规划和2035年远景目标纲要提出，探索“岗课赛证”相互融合人才培养模式，深化“三教”改革，增强职业技术教育适应性、突出职业技术教育类型特色、提升教育质量是高职类型教育的一项重要课题。以高职机电类专业为研究对象，分析当前职业教育的现状和问题，探索“岗课赛证融通”人才培养模式策略，提升职业教育人才培养适应性。
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