摘要

高校古代文学课程教学渗透汉语字词教学,是培养学生汉字书写能力、提升汉字应用水平及母语修养的重要途径。古代文学课程渗透字词教学,可通过加强汉语字词的读写认知、解析汉字音形义演化规律、阐释汉语字词文化信息,以及在课程教学中引入汉字书法资料等途径来实现。