作为船舶在海上安全航行的重要信号,号灯号型能够识别和判断船舶类型、大小、动态和工作性质等。在实际教学中这部分内容知识繁多、调理不够清晰,本文针对各类船舶号灯在实践授课中学生学习难度大等问题,有针对性地进行分析和研究,将其内容按照船舶类型、工作性质等因素条理性地进行归类,使其更加细致、清晰、方便,并通过教学方法的改革提高教学效果。
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