在新课程改革不断推进下,小学数学不管是在教学思维还是在教学方式上都有所转变,其改变了传统应试教育的教学模式,旨在培养学生的思维能力,为学生营造开放性的学习环境。而学生思维能力的开发逐渐演变成小学数学教育的重难点,需要进行深入的探究,并在此过程中不断更新改良教学方法,使得小学数学教学质量和效率都有所提升,从而起到促进学生学习进步的作用。
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