近年来,随着师范类毕业生需求总数的减少,报考师范类高校学生毕业后的去向及就业质量问题引发一系列关注,如何提高师范类专业学生的技能及就业后的岗位适应能力是解决此类问题的关键。通过对河北某高校园艺科技学院学生从师现状的调查,分析该高校培养方案中师范类学时资源占有状况及在校生教育实习等状况,以高校视角提出提高师范类大学生教育问题的可行性策略。
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