当前，办学机制、人才培养模式及生源特点等因素导致高职院校在“三全育人”工作的推进中存在思想认识不到位、育人合力难形成、长效机制未建立等问题。高职院校基层党组织应该积极发挥主体作用、统筹协调作用及监督指导作用，在思想建设、组织建设、资源建设、平台建设、制度建设等方面下功夫，着力提升高职院校“三全育人”实效。
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