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摘要
拓展训练属于体验式学习模式范畴,需要提前设计好活动,在开展解决问题和有效应对挑战的进程中,起到锻炼个体意志、激发内在潜能、锤炼团队以及完善个体人格的重要作用。因为拓展训练在克服自我以及培养团队精神方面优势非常明显,如果将其运用到高校体育教学中,这不仅能全面丰富高校体育教学内容,还能实现拓展训练的目标,这是开展高校体育教学的有效方法。如何将拓展训练融入到高校体育教学中,成为当前高校体育教学关注的重大社会课题,因此,探索将拓展训练融入高校体育教学的思路,提升高校体育教学水平,具有重要的现实价值。
- 出版日期2014
- 单位湖南理工学院
