在成人教育中进行网络安全教育,是构建和谐社会的重要组成部分,是开展思政教育的重要手段,是提升学员个人素质的重要途径。当前网络安全教育虽然取得了一定成效,但还存在防范意识缺乏、信息庞杂不利于学员成长、个人网络行为失范等问题。同时,网络安全的实效性受到课程内容、教育模式、个人网络安全意识、网络文化环境等因素的影响。针对成人网络安全教育提出几点建议。
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