独立建设“创新实验室”的必要性质疑

作者：田爱平; 姜爱民; 张慧

来源：实验室研究与探索, 2011, (11): 161-163.

• 创新实验室
• 必要性质疑
• 功能缺失
• 功能回归 innovation laboratory
• query on necessity
• deficiency of functions
• return to its original functions

高等院校所提倡的创新实验教学主要应定位在特定知识领域基础知识体系上的突破,而不应一味的追求创新。近年来国内掀起一股独立建设"创新实验室"的热潮,针对此"创新实验室"蓬勃兴起的现象,指出创新性是实验室的应有本质特征,传统实验室创新教育功能的不足是应有功能的缺失。对独立建设"创新实验室"的必要性提出质疑,主张传统实验室创新教育功能的本性"回归"。认为"传统"与"创新"不但不矛盾,而且是统一的,两者的组合才是一个真正实验室所应扮演的完整"角色"。补充传统实验室缺失的创新教育功能是我国高等院校实验室建设的一条可选道路。

• 出版日期2011
• 单位中国人民解放军海军航空工程学院