在中职语文教学过程中，教师除了让学生对自身所肩负的文化使命以及历史使命有一定了解之外，还应当引导学生积极学习，确保学生在此过程中逐渐形成良好的语文审美意识以及对传统文化的认同感，提高学生的语文学习能力。文章从利用多媒体技术传递传统文化、挖掘教学内容传承传统文化、开展教学活动认识传统文化、创新教学方式渗透传统文化四方面，对传统文化融入职业院校语文教学的有效途径进行探讨。
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