高职院校作为我国高等教育体系的重要组成部分，在我国高层次人才培养方面起着重要的保障作用。法学人才培养具有明显的特征，尤其是在我国社会主义特色法律体系不断完善的过程中，对高职人才培养体系改革也提出了更高的要求。本文在分析高职院校法学类课程教学改革必要性的基础上，进一步分析了教学活动开展中面临的一些实际问题，并结合实际提出对应的改革路径，以期能为教学改革实施提供理论参考，进而为推动高职法学人才培养奠定坚实的基础。
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