在职业院校的足球教学过程中,女学生往往提不起学习兴趣,对足球课程的开展甚至会产生不耐、厌烦的情绪,这就需要改变教学方式,加强女学生对足球运动的理解,教学内容的安排要充分考虑到女学生的心理特征,提高足球运动相关文化的宣传力度,做好教学的改革。本文对职业院校培养女学生对足球教学的兴趣进行了分析,并提出了一些解决策略。
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