随着课程改革的发展与层层深入,课程评价体系不断完善,教师的评价观念、使用的评价方法也发生了很大的变化。运用信息化综合素质评价系统,改变传统评价模式,使评价内容科学化,评价方式创新,增强学生主观能动性,全方位获取数据信息,师生及时了解自身情况,学生在互评、自评中不断成长。
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