教育关系着每一个人的成长,信息化则是谁都不能回避的一个问题。从20世纪80年代起,我们就已经开始尝试将现代技术用于英语教学;进入90年代,基于互联网的英语学习信息化应用开始发展,各种各样的网站开始为学生和老师提供学习资源。网络化互动式教学发展趋势,同时也在一定程度上丰富了高职英语课的教学内容,对传统的教学手段是有益的补充,极大地提升了高职英语课的教学质量。
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