鉴于工业分析技术课程理论性强的特点,传统授课方式的教学效果不是十分理想,为了改善教学效果,提高学生的学习积极性,并能更好将知识在今后科研、工作中综合运用,我们结合工业分析技术的实践性强的特点,将案例法教学方式引入到课堂中来,进行了课堂教学手段的改革和探索。
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