随着传媒技术的发展,视频和图像跨媒介的使用成为媒体竞争的重要手段,这对广播电视新闻专业的人才培养提出了新的要求。针对目前广播电视新闻专业人才培养上的薄弱环节,本文在梳理本专业的影像素质内涵的基础上,对教学体系、课程设置和实践教学等多方面进行了探讨,以提高学生对视听媒介影像工具的使用能力。
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