高等院校和政府之间的关系,经历了一个漫长的历史更迭时期,从以往的从属关系转向更多层面上的合作关系,进而逐步形成权利和义务并存的相互监督机制。通过以东南大学为个案进行研究,详细剖析东南大学和政府合作办学中产生的经验,从而为促进地方政府与高校合作办学的可持续发展、构建互惠互利的最佳办学模式等提供若干可行性的实例和理论思路。
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