文章对安徽省应用型本科院校巢湖学院近三届毕业生就业情况进行抽样调查分析,得出该校毕业生就业结构日趋合理、就业去向越加清晰、用人单位评价越来越高。该校办学定位和人才培养目标成效日益显现。但学校在发展中存在着如实习实训场地建设落后、实践教师缺乏和水平不高和教师评价体系缺失等诸多问题。这些问题只有通过实践教学改革才能逐一解决。
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