<正>课程思政是新时代构建“大思政课”格局，落实立德树人根本任务的有力举措，本文以燕山大学锻造实习为例，探讨锻造实习课程思政的人才培养创新，围绕锻造实习课程思政，提出了“总体规划，凝聚锻造思政发展共识；多维思考，凝练锻造思政设计思路；逐层提炼，挖掘锻造思政元素方略”等三个课程思政建设建构，并以典型案例，实现了“挖掘百年校史，发扬燕大精神；引导思维突破，鼓励自主创新；聚焦中国制造，坚定理想信念”等思政元素与实践的有机融合。
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