摘要

考察了爱尔兰理工学院校企合作现状,调研了其经验做法,剖析了我国高职院校校企合作与科研创新的不足。认为校企合作要有法可依,高职院校应多开展应用性研究,促进以学习者为中心教学模式的形成。